Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi

Amaç ve Hedefler

Amaç

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesinin temel amacı; birey, aile ve toplum sağlığını merkeze alan, çağdaş tıp eğitimi ilkeleri doğrultusunda yapılandırılmış bir eğitim programı aracılığıyla, bilimsel bilgiye dayalı karar verebilen, klinik uygulamalarda yetkin, etik ve profesyonel değerlere bağlı, iletişim becerileri gelişmiş, toplumsal sorumluluk bilinci yüksek ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş hekimler yetiştirmektir. Fakülte, tıp eğitiminde temel, klinik ve davranış bilimlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alarak; öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve bilimsel sorgulama becerilerini geliştirmeyi, araştırma kültürü ile sağlık hizmeti sunumunu eğitim sürecine entegre etmeyi amaçlar. Ulusal çekirdek eğitim programları ve uluslararası tıp eğitimi standartları ile uyumlu bir anlayışla; mezunlarının değişen sağlık gereksinimlerine uyum sağlayabilen, kanıta dayalı tıp uygulamalarını benimseyen, bireysel ve toplumsal düzeyde sağlık hizmetinin niteliğini artırmaya katkıda bulunan hekimler olarak yetişmelerini hedefler.

Hedefler

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi mezunlarının temel, klinik ve davranış bilimlerine dayalı güçlü bir kuramsal bilgi birikimine sahip olmaları, bu bilgiyi klinik uygulamalarda güvenli ve etkili biçimde kullanabilmeleri, hastalıkların tanı, tedavi, izlem ve korunmasına yönelik süreçlerde kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda karar verebilmeleri beklenir. Mezunların tıbbi etik ilkeleri, hasta haklarını ve hekimlik mesleğinin hukuki sorumluluklarını içselleştirmiş olmaları; mesleki uygulamalarında dürüstlük, saygı, gizlilik ve sorumluluk bilinciyle hareket etmeleri amaçlanır. Hasta, hasta yakınları ve sağlık ekibi üyeleriyle etkili iletişim kurabilmeleri, çok disiplinli ve mesleklerarası ekipler içinde iş birliği yapabilmeleri, toplumun sağlık sorunlarını biyopsikososyal bakış açısıyla değerlendirebilmeleri ve koruyucu hekimlik ile toplum sağlığı uygulamalarına duyarlı olmaları hedeflenir. Mezunların bilimsel araştırma yöntemleri konusunda temel yetkinlik kazanmaları, bilimsel verileri eleştirel biçimde değerlendirebilmeleri, mesleki gelişimlerini sürdürebilmek için yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemeleri ve ulusal sağlık politikaları ile evrensel tıp değerleri doğrultusunda hizmet sunabilmeleri beklenmektedir.